为深入贯彻落实国家关于人工智能与职业教育深度融合的战略部署，推动我院“AI+教育”创新发展，2026年6月4日下午，基础学院院长张博、副院长王楠、党总支副书记张宝国等一行7人，赴利亚德集团·北京虚拟动点科技有限公司进行考察交流。此次考察旨在学习AI前沿技术在职业教育中的应用，探索基础学院校企合作模式。

 

一、实地参观，感受科技前沿

 

下午14时，考察团抵达虚拟动点公司，在教育事业部总监孙世豪、场景方案总监张建宇的陪同下，参观了公司展厅和机器人训练中心。教师一行认真聆听了关于虚拟动点全国具身智能数据产业布局及经典案例的介绍，对具身智能技术的最新发展有了系统认识。在机器人训练中心，教师们亲身体验了夹爪、机械臂等设备的操作，现场观摩了3D建模制作与光学动态捕捉技术的实际应用。先进的技术设备和生动的演示，让教师们对人工智能在智能制造领域的广阔前景有了直观感受。

 

二、主题汇报，聚焦数智融合

 

参观活动结束后，企业方面围绕《机器人数采教育方向解决方案》与《AI赋能职业教育》两个主题开展了专题汇报。汇报中对机器人数采技术在教育实训领域的应用场景予以详细阐释，同时阐述了人工智能技术如何赋能校园数智化建设，助力科研与教学能力的提升。双方就技术落地的可行性、课程资源开发等核心问题展开了初步研讨。

 

三、深入研讨，共议AI赋能

 

在交流研讨环节，张博院长结合学院实际，就“AI通识课程普及教学”、“AI赋能师资团队”、“AI辅导员等校园数智化场景建设”、“产教融合模式探索”等方面发表了见解。王楠副院长聚焦教学评测智能化，探讨了智能体技术应用于学生过程性评价和个性化反馈的可行性。张宝国副书记则从体育教学实际出发，提出了机器人在学生体测、运动数据分析等场景中的应用设想。与会人员各抒己见，现场讨论热烈，为后续合作奠定了坚实基础。

 

四、展望未来，协同创新

 

此次考察不仅拓宽了教师们的科技视野，更为学院探索人工智能赋能教育教学、管理服务提供了新思路、新方向。下一步，基础学院将认真梳理研讨成果，积极推动与虚拟动点公司在课程共建、师资培训、实训平台建设等领域的实质性合作，努力打造“AI+职业教育”创新实践高地，助力学院高质量发展。